Chtěli byste se virtuálně projít legendární bazilikou svatého Petra? V prostředí Minecraft Education k tomu máte nyní skvělou příležitost.
Žáci mohou snadno a zábavně objevovat historii, setkávat se s historickými postavami, řešit praktické úkoly a využívat nástroje umělé inteligence k ochraně kulturního dědictví. Hra propojuje dějepis, technologii i kreativitu, zároveň nabízí učitelům výukové materiály, díky nimž ji snadno začlení do výuky.
V úvodu si můžete procvičit ovládání hry a v prvním úkolu zjistíte, jak používat specifické nástroje pro restaurování historických děl.
Pieta byla vytvořena na zakázku jako pomník pro francouzského kardinála Jeana de Billherese. Z hrobu kardinála byla ale v 18. století přesunuta do baziliky Sv. Petra, kde je umístěna v první kapli napravo. Socha znázorňuje Marii, jak drží svého mrtvého syna Ježíše Krista poté, co byl sundán z kříže.
Vyzkoušejte nový svět inspirovaný filmem Minecraft a procvičte s žáky kreativitu, kritické myšlení, komunikaci a týmovou spolupráci. Pět zábavných miniher nabízí jedinečný herní zážitek.
Hlavní úkoly hry
Kreativita: Hráči budou muset využít svou představivost a tvořivost k řešení různých výzev.
Kritické myšlení: Úkoly, které vyžadují logické uvažování a schopnost analyzovat situace.
Komunikace: Spolupráce a efektivní komunikace mezi členy týmu je klíčová pro úspěšné dokončení úkolů.
Komunita: Budování a posilování týmového ducha a spolupráce.
Spolupráce: Hráči musí pracovat společně, aby dosáhli společného cíle.
Hra umožňuje režim pro jednoho hráče, ale užijete si ji zejména jako hru pro více hráčů. Multiplayer je jedním z nejoblíbenějších a nejefektivnějších způsobů, jak využít Minecraft ve třídě. Je to také skvělý způsob, jak podpořit spolupráci, komunikaci a řešení problémů, když žáci spolupracují na projektech ve sdíleném světě Minecraftu.
Jeden hráč hru založí a může do ní přizvat až 7 spoluhráčů. V úvodu se pak rozdělí do dvou týmů. Vyzkoušet můžete různé počty, dle počtu žáků. Pokud máte lichý počet žáků, zahrajte si s nimi 😁.
Při vstupu do hry nezapomeňte vybrat nahrání balíčků zdrojů, jinak byste místo některých bloků viděli jen bariéry.
Minihry
Na Stevově kole štěstí si můžete vylosovat následující minihry. Každá hra trvá 3-5 minut.
Lukostřelba:
Dovednosti: Střelba na co nejvíce terčů není jediným cílem. Hráči by měli sledovat herní plochu a hledat kreativní kombinace, aby získali co nejvíce bodů.
Popis: Týmy soutěží ve střelbě na terče lukem a šípy a získávají body pro svůj tým. Bonusové body získávají za střelbu na určité cíle, jako jsou pohybující se důlní vozíky nebo cíl držený moby.
Závod s elytrou (křídly):
Dovednosti: Budování pracovních vztahů se svými spoluhráči je pro vítězství zásadní. Spolupracujte a pomáhejte spoluhráčům, pokud potřebují podporu ve hře i mimo ni.
Popis: Aréna se skládá ze 2 věží a 2 sopek, z nichž každá je určena pro jeden tým. Hráči létají s elytrou (křídly) a shazují TNT do sopky druhého týmu. Za úspěšné shození získají bod pro svůj tým. Vítězem se stává první tým s deseti body.
Boj o „kostku“:
Dovednosti: Komunikace je zásadní. Hráči by se měli domlouvat a taktizovat, jak dlouho držet kostku, kdy ji vzít od soupeřova týmu a kde se schovat.
Popis: Týmy soutěží o to, kdo udrží kostku po nejdelší dobu. Kostka poskytuje hráči bonus k rychlosti, když ji poprvé získá, nicméně postupem času kostka zpomalí vlastníka až do zastavení. Zatímco držíte kostku, skóre vašeho týmu se zvyšuje. Tým, který drží kostku nejdéle, vyhrává minihru.
Oprava mašinky:
Dovednosti: Všichni budou muset spolupracovat a převzít různé role při sestavování stroje. Musí se dohodnout na nejefektivnějším způsobu sestavení každého plánu.
Popis: Týmy se utkají v opravě složitých vynálezů. Hráči uvidí plán s výrobním vzorem. Budou muset shromáždit potřebné součástky a umístit je ve správném pořadí, aby díl vytvořili. Ve hrách pro jednoho hráče, 1v1 a 2v1 budou všichni hráči pracovat na výrobě součástek mašinek. V týmech 2v2 a větších bude muset jeden hráč z každého týmu umístit dokončené díly mašinky ve správném pořadí, aby se stroj opravil. Vyhrává tým, který jako první opraví svou mašinku.
Týmový vzor:
Dovednosti: Hráči musí promyslet nejefektivnější způsob, jak najít a umístit každý blok, který potřebují k dokončení vzoru.
Popis: Týmy pracují na dokončení co největšího počtu vzorů v časovém limitu. Vzor je vystaven oběma týmům, aby jej mohly znovu vytvořit. Hráči sbírají bloky a replikují vzory. Hráč může držet pouze 1 blok najednou.
Velké finále
Tým, který vyhraje tři z pěti zápasů, se účastní finální minihry, kde hráči sbírají smaragdy na ledovém svahu. Hráč, který nasbírá nejvíce smaragdů, se stává vítězem. V případě nerozhodného výsledku určí vítěze zápas.
Pozápasové zamyšlení
Po dokončení hry diskutujte se svými žáky o zkušenostech s hraním Wheel of Steve. Otázky k diskuzi mohou zahrnovat například:
S jakými kreativními řešeními jste během aktivity přišli?
Jakým výzvám jste čelili a jak jste je překonali? Jaké strategie používáte k analýze a řešení problémů?
Jak jste své nápady předali svým kamarádům z týmu? Jaké metody fungovaly nejlépe pro efektivní komunikaci?
Jak jste budovali vztahy a domlouvali se se svými spoluhráči? Jaké kroky jste podnikli, abyste zajistili, že se všichni cítí být součástí týmu?
Jak jste přispěli k úspěchu týmu? Jakou roli jste hráli a jak jste podporovali své spoluhráče?
V prosinci jsme s žáky v rámci projektových dnů vyzkoušeli něco nového – gravírování vlastních dárků! 🎁 Pomocí gravírky Flux Ador jsme vytvořili originální a osobité výrobky, které potěší každého obdarovaného🎄.
Na projektu jsme pracovali vždy s polovinou třídy do 14 žáků. Jednu vyučovací hodinu jsme v Beam Studiu připravovali grafický návrh a další pak věnovali gravírování. Vyzkoušeli jsme si rovnou dva projekty.
💖 Srdíčka pro maminky: Žáci navrhovali a gravírovali krásná dřevěná srdíčka jako dárek pro maminku. Každé srdíčko bylo jedinečné a zachytilo jejich kreativitu.
Jakmile měli žáci návrh hotový, uložili jej do sdílené složky a měli čas na kreslení přáníčka. Srdíčka jsme postupně gravírovali na předem připravené tvary.
Tvary lze samozřejmě řezat zároveň s gravírováním (nejprve gravírování, poté řezání), zabere to ale delší čas a ve dvou vyučovacích hodinách bychom takto velká srdíčka časově nestíhali. Vyřezala jsem je proto den předem.
🎄 Vánoční baňky: Vánoční atmosféru jsme doladili vlastními návrhy baňek, na které si žáci gravírovali své oblíbené motivy. Od tradičních vloček až po vtipné kresby – každý kousek byl zcela originální a připraven ozdobit vánoční stromeček.
Baňky byly o něco menší než srdíčka a na gravírování jsme měli více času. Bylo tak možné nechat žáky vybrat z několika připravených šablon vánočních ozdob a baňky pak vygravírovat a vyřezat najednou.
Beam Studio má velkou databázi již připravených dekorativních prvků. Pokud byste ale měli více času, můžete jako motiv použít v podstatě jakýkoliv obrázek, včetně vlastní tvorby. Kolem tohoto obrázku poté vytvoříte požadovanou linii řezu, přidáte dírku a váš originální dárek je tu. 👌
Naše gravírka Flux Ador nám umožnila posunout tvořivost na úplně novou úroveň. Žáci si vyzkoušeli celý proces – od návrhu až po samotné gravírování. Byl to skvělý způsob, jak podpořit kreativitu, manuální zručnost a radost z tvoření. ✨
Gravírovat a řezal lze z různých materiálů, já jsem zatím vyzkoušela různé typy dřevěných desek, černý plast a kůži.
Podobné aktivity nám ukazují, že s moderní technikou dokážeme spojit tradice s novými technologiemi a vytvořit krásné a smysluplné projekty.
Děkuji všem žákům za jejich nadšení a těším se na další tvoření!👌😀👧👦👍
Dalším světem zaměřeným na oblast AI je lekce Fantastické zábavní parky.
Žáci si v něm prostřednictvím interaktivních úkolů budují pevné základy v oblasti gramotnosti umělé inteligence. Svět je určen pro děti od 8 let a pomáhá jim rozvíjet dovednosti k pochopení, vyhodnocení a efektivnímu využití této vzrušující technologie.“
Prostřednictvím interaktivních výzev v jednotlivých pavilonech, získají žáci praktické znalosti o základech umělé inteligence, analýze dat, etických aspektech a aplikacích umělé inteligence v reálném světě.
V úvodu se prostřednictvím krátkého výukového programu zorientujete v ovládání Minecraftu tak, abyste se uměli snadno rozhlížet, pohybovat a reagovat s okolím.
Při vstupu do parku se potkáváte s ředitelkou parku Leslie, která potřebuje vaši pomoc… Zábavní park se měl otevřít veřejnosti, ale jsou tu určité problémy.
Dokážete použít svého AI ASISTENTA, abyste pomohli dostat park do formy? Pomozte obnovit park, aby se stal opět FANTASTICKÝM!
Jakmile se ocitnete uvnitř výstaviště, budete mít k dispozici 3 hlavní atrakce, které budete muset prozkoumat a zprovoznit – Včelí pavilion, Umělecký pavilion a Pavilon světelné show.
Aktivity můžete dokončit v libovolném pořadí. Jakmile však zahájíte jednu aktivitu, nebudete moci přejít k další, dokud nedokončíte aktivitu, kterou jste zahájili.
V průběhu hry se také postupně zpřístupňují doprovodné aktivity na 6 menších stanovištích. Budete si tak moci dopřát popcorn, osvěžit se, vytrénovat robotického mazlíčka, zajezdit na ekologickém zametači a další.
Ale pojďme se na to podívat hezky pavilon po pavilonu 😁.
Včelí pavilon
Ve včelím pavilonu si promluvte se včelařem Sashi. Včelař Sashi potřebuje pomoc – nové robotické včely musí být vycvičeny skutečnými včelami. Žáci budou muset pomocí svého asistenta umělé inteligence analyzovat skupiny včel v parku, aby shromáždili údaje o jejich pylu. Tato data pomohou včelaři zjistit, zda se na výstavišti vyskytují znečišťující látky.
Po nalezení tři skupin včel, se vraťte do včelího pavilonu za včelařem Sashi, který vám poskytne plodovou plástev, abyste přilákali včelí královnu zpět do pavilonu. A pozor na netopýry🦇😅.
Pro pokračování v další části této aktivity si promluvte si s botanikem Amitem. Poté se před včelím pavilonem objeví zametací vozidlo, na kterém můžete jezdit, abyste se rychleji pohybovali po výstavišti. Pomocí vozidla a dezinfekce vyčistěte park.
Zvládli jste to! Aktivita je dokončena. Můžete navštívit další atrakci nebo se věnovat minihrám.
Umělecký pavilon
V uměleckém pavilonu na vás čeká kurátor Nitro, který potřebuje pomoc – chce přidat více lidské interakce a využít umělou inteligenci k vytváření nových uměleckých děl. Musí však získat souhlas od účastníků.
Pomozte získat fotografie a souhlas 8 osob.
Promluvte si s kurátorem a poté si vyberte jedno ze tří uměleckých děl jako základ návrhu. Pomocí počítače, získaných fotografií a generativní AI vytvořte nové umělecké dílo .
Nádhera, nové umělecké dílo je na světě! Můžete navštívit další atrakci nebo se věnovat minihrám.
Pavilon světelné show
V pavilonu si promluvte s techničkou světelné show Annikou.
Annika potřebuje pomoc – světelná show není synchronizovaná a je třeba analyzovat spoustu dat, aby světla fungovala.
Vyjděte ven z pavilonu hledat 3 terminály, asistent umělé inteligence zanalyzuje data terminálu. Poté se vraťte do pavilonu světelné show. Po interakci s čipovými sadami na zdi obdržíte 6 žetonů do svého inventáře.
Vraťte se k terminálům. Podívejte se na různé čipy, porovnejte barvy a tečkové vzory na čipech a umístěte je do správných slotů. Jakmile budou mít všechny terminály své čipy, vraťte se na terminál a aktivujte světelnou show!
Dále můžete prozkoumat všechny části výstaviště a minihry nebo se povozit na horské dráze Fantastickým zábavním parkem.
A máme tady další zábavnou Hodinu kódu zaměřenou na pochopení principů zodpovědné umělé inteligence🤖.
Připojíte se v ní ke spolehlivému AI Agentovi a pomůžete tvořit užitečné vynálezy. Budete opravovat kód, řešit zábavné hádanky a přitom objevovat, jak funguje odpovědná a férová AI. Hodina kódu je příležitost, jak se pomocí blokového kódování nebo Pythonu naučit základy programování a zjistit, jak můžeme vytvořit lepší a odpovědnější AI pro všechny!
Čekají na nás čtyři hlavní úkoly a mezihry stavění mostů, při kterých žáci zjistí, jak si zjednodušit práci díky postupné automatizaci a využití AI.
Každý úkol seznamuje žáky s jedním ze základních principů AI:
Spravedlnost a inkluzivita
Spolehlivost a bezpečnost
Transparentnost a odpovědnost
Soukromí a bezpečnost
V úvodu hodiny můžete projít jednoduchý výukový program na ovládání Minecraftu, abyste mohli bez problémů pokračovat hrou.
1: Spravedlnost a inkluzivita
V prvním úkolu se ocitnete v jídelně, kde využívají umělou inteligenci, která automaticky servíruje oběd žákům ve škole. Umělá inteligence však skenuje pouze osoby v určité výšce. To způsobuje problém! Musíte změnit umělou inteligenci tak, aby byla spravedlivá a inkluzivní a vydala oběd i vašemu spolužákovi na vozíčku.
Skvělé je, že Hodinu kódu můžete hrát i na tabletu. Je to sice trochu náročnější, ale žáci jsou často z domu na tablety zvyklí více, než na stolní počítač.
1: Spolehlivost a bezpečnost
Ve druhém úkolu se ocitnete na zahradě domu. Vytvořili jste umělou inteligenci, která automaticky poseká váš trávník!
Skvělé, ale ouha, sekačka přejíždí přes hlavice zavlažovačů a způsobuje škody. Budete muset změnit stávající kód, aby sekačka zkontrolovala oblast s postřikovači a vyhnula se dalším škodám!
3: Transparentnost a odpovědnost
Další úkol vás zavede do města. Vyrobili jste speciální ptáky využívající umělou inteligenci, kteří sbírají odpadky po městě a nosí je na skládku. Všude jsou však odpadky! Něco zjevně nefunguje správně🫤.
Budete muset prozkoumat ovládací skříňky, sledovat ptáky, rozluštit tajná slova, a poté aktualizovat kód, abyste problém s odpadky vyřešili.
4: Soukromí a bezpečnost
Vyrobili jste nejbezpečnější chytré zámky na trhu, známé jako AI Tech Locks. Zákazník bohužel není se svým chytrým zámkem příliš spokojen. Pokaždé, když usednou k večeři, objeví se u jejich dveří prodavači.
Jak vždycky poznají, že jste doma?!
K vyřešení úkolu zkontrolujte zámek na dveřích, zda na zde nejsou chyby v přístupu. Poté pomocí AI Asistenta na počítači zkontrolujte kód. Chcete-li problém vyřešit, opravte kód a změňte uživatelské oprávnění jen pro správce.
V závěrečném úkolu si zopakujete všechny čtyři principy zodpovědné umělé inteligence. Tentokrát si již nemusíte stavět most, ale můžete se projet na skútru 🏍️😁.
Pojďme si to tedy hezky utřídit 👨🏫.
Na závěr si můžete pomocí promptu, tedy slovního zadání, nechat AI vytvořit svět dle vlastních přání.
Díky tomuto volnému světu, ve kterém mohou žáci volně stavět i programovat, mohou bez zbytečného čekání všichni postupovat hrou svým tempem a stále si hrát 😁.
V závěru každé Hodiny kódu si můžete vygenerovat a uložit certifikát, jako odměnu za skvělou práci 👍.
LEGO Education SPIKE Prime můžete využít pro aktivity, které hravou formou představí umělou inteligenci a strojové učení. Stačí použít správný firmware a aplikaci LEGO MINDSTORMS INVENTOR .
Pokud byste měli zájem o tyto lekce přeložené do češtiny, napište.
Příprava HUBu se může na první pohled zdát náročná, proto se jí níže více věnuji. Věřím, že ji bez potíží zvládnete, případně ráda poradím.
Příprava HUBu na práci s aplikací LEGO MINDSTORMS INVENTOR
LEGO Education SPIKE Prime Hub je poháněn operačním systémem Hub OS (nazývaným také firmware), který vytváří spojení mezi aplikací SPIKE a motory a senzory, které jsou k ní připojeny. Tento operační systém je velmi podobný tomu, který používá aplikace LEGO MINDSTORMS, ale není stejný. Abychom mohli tyto činnosti provádět, musíme nainstalovat LEGO Operační systém MINDSTORMS Inventor Hub na SPIKE Prime Hub, aby se SPIKE Prime Hub mohl připojit k aplikaci LEGO MINDSTORMS Inventor App. Tuto operaci lze provést tam a zpět tolikrát, kolikrát je potřeba při dodržení postupu. Firmware LEGO Education SPIKE Prime můžete přeinstalovat pomocí aplikace SPIKE.
Tento nástroj pro downgrade funguje pouze na následujících platformách: ChromeOS a Prohlížeč Chrome na macOS. Chcete-li použít nástroj pro downgrade hubu, budete muset použít notebook ChromeOS nebo macOS s prohlížečem Google Chrome (ne Safari).
Pro použití s Windows 10 nebo 11, je potřeba nejprve nainstalovat příslušné ovladače. Využijte Obnovení oficiálního firmwaru LEGO® na https://code.pybricks.com/
Krok 1 – Připojení HUBu
Než začnete, zapněte HUB a ujistěte se, že hlavní tlačítko svítí zelenou barvou. Pokud váš HUB svítí bílou barvou, vše by mělo být v pořádku a tento návod nepotřebujete.
Příprava:
1. Odpojte kabel USB 2. Ujistěte se, že je HUB vypnutý.
Vstupte do aktualizačního režimu (viz video):
3. Jednou rukou Stiskněte a držte tlačítko Bluetooth na rozbočovači. 4. Pořád držte tlačítko a druhou rukou připojte kabel USB. 5. Počkejte, až kontrolka Bluetooth začne blikat růžová-zelená-modrá. 6. Uvolněte tlačítko Bluetooth.
Jakmile máte připojeno, nahrajte do počítače ovladače, aby po připojení hub rozpoznal. Postup pro Windows 10 je obdobný, jako pro Windows 11.
Krok 2 – Aktualizace ovladače pro Windows 10/11
Klikněte pravým tlačítkem myši na nabídku Start systému Windows 11 a poté vyberte Správce zařízení.
Najděte Další zařízení, a pokud není nabídka rozbalena, klikněte levou myší. Tam najděte LEGO Technic Large Hub in DFU Mode, na který klikněte pravou myší a vyberte Vlastnosti.
Pokud je zařízení uvedeno někde jinde a bez varovného signálu, pak je ovladač již nainstalován, nic nemusíte dělat a okno můžete zavřít.
Pokud zařízení vůbec nevidíte, ujistěte se, že je HUB v režimu aktualizace DFU (připojen a Bluetooth tlačítko bliká barevně) a zkuste to znovu. Kliknutím na křížek vpravo nahoře zavřete toto okno a podívejte se znova na video instrukce.
V dialogovém okně LEGO Technic Large Hub v DFU – vlastnosti v záložce Obecné vidíte Stav zařízení, kde je napsáno že Ovladače tohoto zařízení nejsou nainstalovány a další informace.
Klikněte na tlačítko Aktualizovat ovladač.
Otevře se dialogové okno, kde klikněte na tlačítko Vyhledat ovladače v počítači.
Poté klikněte na tlačítko Vybrat ze seznamu ovladačů dostupných na mém počítači.
V seznamu typů zařízení sjeďte posuvníkem až skoro úplně dolů a vyberte Zařízení USB (Universal Serial Bus). Pak klikněte na tlačítko Další.
Objeví se další, mnohem kratší seznam. V seznamu typů zařízení vyberte nejprve v levém rámečku Výrobce: Zařízení WinUsb a potom v pravém rámečku Model: Zařízení WinUsb. Jakmile máte vybráno, klikněte na tlačítko Další.
Windows vás upozorní, že neví, jestli to bude fungovat, ale vy se nemusíte bát a klinutím na tlačítko Ano potvrďte, že chcete pokračovat v instalaci ovladače.
Windows provedou instalaci a jakmile bude hotovo zobrazí informační okno, kde vám řekne, že instalace proběhla úspěšně. Můžete kliknout na Zavřít.
Jsme zpátky v úvodním okně a tentokrát vidíme, že ve Stavu zařízení je napsáno, že Toto zařízení pracuje správně.
Klikněte na tlačítko Zavřít.
Ve Správci zařízení už vidíme Zařízení USB (Universal Seriál Bus) kde je uvedeno Lego Technics Large Hub in DFU Mode.
Správce zařízení teď můžeme zavřít kliknutím na křížek X (vpravo nahoře).
Hotovo. HUB je připraven na připojení k Pybricks Code.
Krok 3 – Instalace Firmware pro AI
Klikněte na Restore official LEGO® Firmware.
Vyberte zelenou kostku a stiskněte Next.
Objeví se návod, jak připojit kostku HUBu. Pokud si to nepamatujete, vraťte se nahoru na této stránce na Krok 1 – Připojení HUB. Kostka HUBU na tomto obrázku je zelená, ale to nevadí, je to tak správně. Stiskněte tlačítko Restore.
Objeví se dialogové okno, kde v seznamu (kde bude pravděpodobně jen jedna položka) vyberte kostku HUBu a tuto připojte kliknutím na Připojit (Connect).
Počkejte chvíli, než se do HUBu nahraje Firmware a máte hotovo. Pak kostku odpojte od počítače a zapněte. Místo zelené bude hlavní tlačítko HUBu svítit bílou barvou. Vše je připraveno.
Pokud chcete vrátit firmware na původní, pro Spike, tak na stačí zapojit kostku a na Lego Spike zvolit aktualizace firmware na novou verzi. Tímto způsobem můžete měnit firmware kostky kolikrát chcete.
Pokud už ji nemáte, na Lego Mindstorms Inventor App si stáhněte aplikaci pro vaše zařízení, počítač nebo tablet. Musíte sjet trochu níž, odkazy ke stažení jsou přibližně v polovině stránky.
Užijte si spoustu zábavy a učení s umělou inteligence s LEGO SPIKE Prime!
S Minecraftem můžete snadno a zábavně představit žákům principy fungování AI. V této Hodině kódu, která je dostupná zdarma, mají žáci za úkol pomocí umělé inteligence chránit vesnici před potenciálním šířením požáru.
V jejím průběhu se seznámí s formou umělé inteligence zvanou strojové učení a tím, jak ji využít k řešení problému. Vytrénují model strojového učení tak, aby rozeznal hořlavý objekt od nehořlavého. Díky tomu mohou naprogramovat agenta, aby zničil veškeré suché křoví a ochránil tak vesnici před požárem.
Hodina se skládá z 8 úkolů. Pojďme si je představit.
Úkol 1: Otevři bránu.
Žáci se seznámí s programováním v Minecraftu. Jejich první úkol je otevřít pomocí kódu bránu do výzkumného centra.
Úkol 2: Seznam se s Agentem.
Žáci se seznámí s Agentem a mají ho pomocí kódu posunout o 3 bloky vpřed.
Občas se žáci „zaseknou“ a neví, jak ve hře pokračovat. V takovém případě podporuji vrstevnické učení, spolupráci a ochotu pomoci kamarádovi s úkolem, pokud potřebuje něco vysvětlit.
Úkol 3: Analyzuj suché křoví.
Nastal čas, aby Agent analyzoval suchý keř a získal tak potřebná data.
Úkol 4: Najdi cestu a shromáždi data.
Žáci musí naprogramovat Agenta tak, aby se přiblížil k suchému křoví a shromažďoval údaje o jakémkoli materiálu, který by mohl způsobit požár.
Úkol 5: Nauč Agenta rozpoznat riziko požáru.
Žáci trénují model strojového učení. Opakovaně musí odpovědět správně ANO/NE na otázku: „Je tento objekt hrozbou požáru?“ Vytrénovaný model by měl být poté schopen rozhodnout o analyzovaném objektu, zda je, nebo není hořlavý.
Úkol 6:Odstraň všechna nebezpečí.
Žáci musí naprogramovat Agenta, aby se správně rozhodoval o objektech prezentovaných před ním. Pokud se jedná o hořlavý předmět – znič, pokud není hořlavý – nenič.
Pokud by si s úkolem nevěděli rady, vždy mohou použít nápovědu schovanou pod ikonkou žárovky.
Úkol 7: Zachraňte vesnici!
Toto je první skutečná mise pro žáky a Agenta! Žáci musí naprogramovat Agenta, aby vyčistil suché křoví mezi ostatními objekty ve vesnici a zabránil tak riziku požáru.
Úkol 8: Zalesňování.
Díky včasnému zásahu se oheň nemohl dále šířit, vesnice je tedy zchráněna.
V posledním volném úkolu mají žáci vrátit do oblasti zasažené požárem život. Opět k tomu využijí Agenta, aby vesnice byla plná zeleně a zvířat 🐇🐦⬛🌳🌹🌻.
