ICT v životě školy

Měsíc: Únor 2022

Kdopak se to plíží kolem 🏕?

Po dvou lekcích v lunaparku jsme se pustili do první lekce z velkého dobrodružství a společně s Leem postavili fotopast, aby nám neunikla ani myška 🐭.

Stavbu podle návodu zvládli žáci na výbornou. Tentokrát jsme použili i světelný senzor a naučili se sestavit více programů najednou.

V základu se žáci naučili, jak sestavit program, který Lea upozorní na kolem jdoucí modré stvoření.

Aby byl alarm účinný, střídali jsme různé barvy světelného senzoru, přidali zvuky a zjišťovali, jak vylepšit program, aby senzor reagoval i na další jinak zbarvené příšerky. O různorodá, nápaditá stvoření, plížící se kolem Leova stanu nebylo nouze 😀

Vylepšit si zasloužilo i okolí stanu. A protože o bezpečí se postaral alarm, bylo dost času i na poklidnou snídani ve dvou 👫🥞😆

Vše jsme náležitě otestovali.

Na závěr jsme si prohlédli práci všech skupin a ocenili nápaditost příšerek, prostředí i programů.

Příště se za zajímavými tvory potopíme do hlubin oceánu🏝

Pilná 🐝najde pyl i správné i/y

Se třeťáky jsme se pustili do opakování záludných dvojic vyjmenovaných slov. Se včelkou Bee-bot to byla hračka.

Do podložky jsme rozložili obtížná slova s vynechaným i/y, do rohů pak i, í, y, ý. Žáci měli za úkol zapsat správně slovo, položit na něj včelku, naprogramovat ji a zapsat cestu pomocí šipek.

Ve druhé části pak nachystali zápis a včelku pro další skupinu, která podle jejich zápisu včelku naprogramovala a zkontrolovala, zda dojede ke správnému cíli.

Někdy se žáci spletli v programu, jindy v zadání včelce, ale nakonec jsme společně všechny chyby odhalili a opravili.

Pilné včelky našly správnou cestu 😀🐝🌺

© 2024 Monika Lekovská

Šablonu vytvořil Anders NorenNahoru ↑